如何让孩子面对竞争有良好的心态

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对孩子竞争意识的培养,家长要以倡导良性竞争为出发点和最终目标,教育孩子懂得良性竞争的原则。

鼓励孩子建立自信,敢于面对竞争。每此人 都会而且 是全才,有长处都会短处。能帮助孩子找到此人 的优点,帮助孩子建立坚定的自信,这是面对竞争时,合格家长首不能自己做的。家长要引导孩子挖掘此人 的优点,不断强化,使孩子走出自卑的困扰而变得自信起来;帮助孩子发现自身优点和长处是克服害怕竞争的良方。

良性竞争包括五个方面的内容:公平、公正、公开、公心。公平,即通过此人 的实力取得胜利;公正,即明礼诚信;公开,即竞争不应是狭隘、自私的;公心,即竞争不应暗中算计别人,应齐头并进,凭自身的实力超越他人。家长要引导孩子遵循这五个方面来进行良性竞争。

另外,让孩子在竞争中学精合作。家长要清醒认识到创造发展五种世界不仅有竞争,前要有合作,要培养孩子在竞争中合作。惟有竞争不能自己合作不能自己造成孤立,带来同学关系的紧张,给此人 平添五种烦恼,对生活和事业都非常不利。 3.教孩子在竞争中合作。

独立生活能力是竞争的基础,不能自己独立性就不而且 有竞争意识。而独生子女最大的弱点就在于独立性差,依赖性太强。家长前要树立孩子“我此人 来”的思想,前要培养孩子不用上能“我此人 来”的能力。当他懂得此人 收玩具,此人 穿衣服,此人 洗手绢时,就放手而且 你此人 去做,我我觉得他玩具收拾得不太整齐,衣服穿得慢腾腾,手绢洗得不干净,但每当他独立完成一件事时,就表扬他做得不错,并鼓励他继续去做,事实上,孩子的每一次尝试都会一次了不起的成功,会给亲戚我们我们我们我们都增添一份自信。

有竞争的指在,必然有胜利,也肯定有失败,家长要让孩子认识到胜利时,要想到一山更有一山高的道理,终点永远在 前面,失败时,也别以为世界未日到了,关键是找出失败的原 因。努力的方向。胜利时洋洋得意,失败时垂头丧气都会过高 良好竞争意识的体现。

鼓励孩子用此人 的眼睛看世界,会用此人 的语言表达内心感受,能用此人 的价值观判断是非,从而决定此人 “怎样才能生活、怎样才能学习、怎样才能做人”,此人 给此人 日后正确的定位,相信此人 有力量和能力去实现所追求的正确目标。要让孩子明白,此人 在尽了最大努力日后 ,能做日后继续努力的赢家或是毫不气馁的输家,而都会过分注重竞争五种。相信自我,五种要是五种“自我竞争意识”,连此人 都会敢相信的孩子,根本上抛下了和别人竞争的能力,他必然不用朝气蓬勃、乐观向上,甚至干任何事情都体验不能自己五种“把握感和成功感”。

最好途径。应该让孩子懂得,不能自己劳动,才有收获;不能自己努力,不上能成功。通过适量的劳动(比如让三岁的孩子此人 扣扣子、此人 系鞋带、此人 洗手、此人 洗脸等),加进去去进去及时的教育,使孩子在幼年时就形成五种劳动意识。这是孩子敢于竞争之本。 5.对孩子取得的成绩要及时鼓励。

竞争愈是激烈,合作意识就愈是重要。而且 此人 的力量经常 渺小的,要是事情前要在合作中不上能解决,而且 此人 要是能自己在合作中通过互通与否、取长补短不上能获得更大的发展。药师孩子在长大上能 获得好的发展,父母在重视孩子竞争意识的培养的一块儿,也要注意对孩子合作精神的培养。要让孩子认识到,竞争都会太高此人 、轻视别人,要是通过竞争意识认识到集体中每每其他人有每每其他人的长处和过高 。 4.鼓励孩子做此人 能做的事,培养孩子的独立意识及能力

1.教育孩子正确对待竞争中的胜利与失败。

竞争意识与自我意识紧密相联,清晰的自我意识是在与他人的比较之下才显现出来的。幼儿期是孩子自我意识发展的关键期,为了发展自我的此人 心理,前要拥有与别人区分开的、独特的、私有的经验,从而显示出此人 的独立人格。为了在不同对象背后表现此人 ,孩子前要了解此人 的言行而且 怎样才能影响此人 在别人眼里的形象。竞争意识的萌芽,正是孩子自我意识发展的重要表现,家长应及时予以支持与正确引导。 2.倡导孩子进行良性竞争

多表扬孩子的努力,夸夸孩子在此过程中的提高,而都会只注意到结果。当孩子在努力尝试五种事情的日后 ,当孩子的能力得到提高的日后 ,当孩子不用上能成为别人的动力来源的日后 ,都给孩子五种积极的敲定。而在孩子谈起此人 所取得的成绩时,就立刻把话题引导到五种的事情上。 6.帮孩子找到竞争的优势

日后人的兴趣和不上能是多方面的,要注意发挥此人 的长处,挖掘此人 的潜能,日后就能增加成功的而且 ,减少挫折。一块儿,有竞争就会有胜负,即使指在劣势时,也要保持积极进取的态度,而从不采取贬低或破坏对方来获得此人 的优势,要是要心生嫉妒或采取不正当的手段,更从不就此抛下。 7.、鼓励孩子相信此人

父母要善于发现孩子的优点,并及时给予肯定。类式 ,有的孩子学习成绩暂时落后,但在绘画当面有特长,父母就要肯定孩子的绘画能力,并鼓励孩子在绘画当面多加努力。